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Partie I : Bilan des activités du Conseil
I. Fonctionnement et travaux de l’Assemblée générale et des instances dérivées
II. La mission consultati...
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Auteur :
Fikri
Khalid
1· Enseignement supérieur et difficultés d 'apprentissage des étudiants
- Le Premier problème est celui de l'orientation et le manque de repères...
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Auteur :
Bourqia
Rahma,
Benbigua
Amina,
El Asmai
Houda
I. PRÉSENTATION DE L’ENQUÊTE ET DE SA MÉTHODOLOGIE
1. Enquête et niveaux ciblés
2. Pays participants
3. Échantillonnage
4. Tests
5. Questionnair...
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Auteur :
Labari
Brahim,
Bel lakhdar
Abdelhak,
Ghouati
Ahmed
...[et al.]
1. Une décennie du processus de Bologne au Maghreb
2. Le niveau moyen de scolarisation de la population active : une évaluation pour l’Algérie, le...
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Auteur :
Kadi-Ksouri
Latifa,
Mabrour
Abdelouahad,
Miled
Mohamed
1. La langue française au Maghreb
2. Algérie
- Le système éducatif algérien en chiffres
- Les textes législatifs et réglementaires algériens de...
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Auteur :
Hassi
Abderrahman
La présente thèse a pour but d’identifier des différences en matière de pratiques de conception de la formation du personnel dans quatre pays, à sa...
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Auteur :
Benaabdelaali
Wail
Vendredi 20 Octobre 2017
Cette thèse cherche à approfondir la nature et la forme des relations entre les inégalités éducatives et le développement. Elle s’inscrit dans le...
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Auteur :
Abderma
Amine,
Hilal
Rachid,
Beneserighe
Driss
Cet article a pour objectif de tracer l'état actuel du niveau de maturité des processus liés au management de projet dans l'enseignement supérieur...
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Auteur :
Ghouati
Ahmed
La perte d'autonomie de l'enseignement supérieur marocain a commencé sous le protectorat avec la création d'une nouvelle filière pour la formation...
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I.Quels sont les points saillants à retenir de l’évaluation ?
1. De la vocation et l’organisation du cycle doctoral
2. Des effectifs en cycle do...
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Auteur :
Bourqia
Rahma,
Bouabid
Hamid,
Lebied
Laila
...[et al.]
MÉTHODOLOGIE DE L’ÉVALUATION
1. Questionnements et instruments d’évaluation
2. Le périmètre de l’évaluation
3. Les indicateurs de l’évaluation
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Auteur :
Loukil
Said,
Ahsina
Khalifa,
Baddih
Hindou
On considère depuis longtemps la formation comme un puissant levier de développement des compétences des collaborateurs, et par la même un excelle...
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Auteur :
Dekri
Meriam
Le système éducatif marocain constitue un grand chantier de réforme et la deuxième priorité nationale après l’intégrité territoriale. Les rapports...
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Auteur :
Gougou
Mohammed
Chapitre 1 : la crise de l’enseignement supérieur au Maroc
1.1 Contexte général
1.2 Les problèmes relatifs à l’université marocaine
1.3 Les réfo...
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Auteur :
Gueddari
Khalid
Cette recherche appréhende le phénomène de l’abandon scolaire en contexte rural marocain à partir du point de vue privilégié des familles sur cett...
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Auteur :
Lanier
Valérie
Mercredi 14 Décembre 2011
Les enfants (d') immigrés sont porteurs d'une langue et d'une culture familiales différentes de celles de la société d'arrivée et de son école. Or...
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I. CONNAÎTRE ET RECONNAÎTRE L’HÉRITAGE DES INÉGALITÉS SOCIALES
1. Des inégalités sociales aux inégalités scolaires
2. Des inégalités scolaires aux...
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Auteur :
Dubosq
Marion
Mercredi 27 Septembre 2017
Cette thèse est fondée sur la nécessité de répondre aux difficultés d’enseigner les sciences en prenant en compte la singularité de l’élève et en...
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Auteur :
Boukhari
A.
- Pour améliorer la qualité des ingénieurs, nous devons augmenter le flux d’échange avec l’étranger, qui est actuellement de l’ordre de 5% des eff...
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Auteur :
Bouoiyour
Jamal,
Miftah
Amal
Cette étude analyse la relation entre les transferts de fonds des migrants et l’éducation des enfants marocains à l'aide d'une enquête de terrain t...
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1. Les performances scolaires des élèves issus de l’immigration se sont dégradées durant la dernière décennie
2. L’écart de performances entre les...
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L’Académie Hassan II des Sciences et Techniques a choisi pour thème de sa session ordinaire du 18 mai 2010 «l’enseignement des sciences». Ce thème...
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Auteur :
Garbin
Agnès;
Coutier
Laura
Le langage est un enjeu majeur dans les premières années d’un enfant. La priorité de l’école est d’accompagner au mieux tous les élèves dans l’acqu...
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Auteur :
Lemoine
Élise
I. Émergence de la réflexion et cadrage institutionnel
1. Des élèves à besoins éducatifs particuliers
2. Dispositifs institutionnels relatifs au...
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Auteur :
Mauroux
Florence
Jeudi 15 Mars 2018
Partie 1 – Etat des recherches sur l’apprentissage et l’enseignement de l’écriture au préscolaire et au début de l’école élémentaire
Chapitre 1 -...
