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L'école, les nouvelles technologies et les paris culturels : avis du Conseil Economique, Social et Environnemental

Année de Publication : 2014
Type : Rapport
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc

Résumé/Sommaire :

le conseil Economique, Social et Environnemental a décidé d'octroyer un intérêt particulier aux rôles culturels que peuvent jouer l'éducation et l'école dans un contexte de continuelles mutations que produisent les nouvelles technologies en tant qu'outils d'apprentissage, d'acquisition du savoir, et en tant que nouveaux types de médiation pour produire des procédés et des pratiques culturels. Ainsi, on aborde le sujet de l'école, les nouvelles technologies et les paris culturels, et donc l'intégration des TIC dans le système d'éducation et de formation, incluant de suite le changement d'orientation de l'intégration des TIC et de la culture dans le SEF, la redéfinition des objectifs des TIC dans le SEF, la nouvelle approche de formation des ressources humaines, les aspects logistiques, et enfin la promotion de la culture dans le système d'éducation et de formation par les TIC.

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