Abhatoo : Enseignement supérieur et recherche scientifique et technique

Auteur : Berrada Ilham Lundi 27 Septembre 2021

CENTRE DE SOUTIEN DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE : QUOI, POURQUOI, ET COMMENT ?

1. Alignement avec les orientations stratégiques nationales 2. Learning outcomes (résultats d'apprentissage) : élément clef de la rénovation du mo...

Auteur : Zergout Imane, Bakkali Soumia, Ajana Souad ...[et al.]

Etude et modélisation du processus d’innovation des activités d’apprentissage par projet dans la formation des ingénieurs

L’innovation est aujourd’hui l’une des forces motrices du progrès économique et technologique des pays. Cette compétence clé se trouve au cœur du...

Auteur : Tanguy Philippe A.

Relation université-entreprise : évolution des pratiques et nouveaux modèles

1. Les nouveaux enjeux de la post-mondialisation 2. Un paysage universitaire en mutation 3. Une pluralité de parties prenantes 4. Une réponse m...

Parcours d’apprentissage flexibles dans l’enseignement supérieur marocain

1. Aperçu du projet 2. Contexte national 3. Axe de recherche de l’étude nationale 4. Le système d’enseignement supérieur 5. Articulations dans le...

Auteur : Alem Noureddine, Ait Moussa, Azzimani Toufik ...[et al]

Plates-formes d’enseignement à distance dans l’enseignement supérieur, modes d’appropriation et standardisation des usages

L’intégration des TIC dans l’enseignement supérieur au Maroc est devenue depuis quelques années une des préoccupations majeures de l’État marocain...

Auteur : Aamili Ahmed

Quelle qualité de l’enseignement supérieur dans le cadre de la réforme pédagogique au Maroc ?

Le Maroc met actuellement en place une réforme pédagogique à grande échelle pour améliorer la qualité de son enseignement. Elle doit en effet régl...

Auteur : Ait Kaikai Hanaa

LA DYNAMIQUE DE MOTIVATION DES ÉTUDIANTS DE LA FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE SETTAT

Cet article s’interroge sur la question de la motivation des étudiants scientifiques de la filière Biologie, Géologie et Chimie (BCG) au sein de la...

Auteur : Fouchet Robert, Moustier Emmanuelle

1. L’enseignement supérieur et la recherche en Méditerranée : enjeux et défis de demain en sciences sociales

La réforme éducative entreprise depuis les années 60 dans les pays du sud et de l’est de la Méditerranée (PSEM) a amélioré les résultats de l’ense...

Auteur : Pellegrini Chloé, Alazali Monia, Meyer Jean-Baptiste

L’enseignement supérieur au Maroc : état des lieux et comparaison public/privé

L’enseignement supérieur marocain se développe rapidement. Il s’accroît considérablement et se transforme particulièrement depuis deux décennies....

Système éducatif marocain : Rapport national

1. Schéma du système éducatif basé sur le système LMD 2. Enseignement supérieur 2.1 Gouvernance du système éducatif 2.2 Conditions d’accès à l’ens...

Auteur : Es-Bia Driss, Hamdani Youssef, Ahaji Khalid ...[et al.]

Perceptions des enseignants sur l’Évaluation des Enseignements par les Étudiants (EEE) dans le système d’enseignement supérieur marocain : une étude de cas

Le présent chapitre vise à explorer les perceptions des enseignants à l’égard de l’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) dans le sys...

Auteur : Bourqia Rahma, Bouabid Hamid, Lebied Laila ...[et al.]

L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AU MAROC : Efficacité et efficience du système universitaire à accès régulé

CHAPITRE I. LA GENÈSE ET LE POSITIONNEMENT DE L’ACCÈS RÉGULÉ DANS LE SYSTÈME D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 1. L’accès régulé : un modèle ‘professionne...

Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

CAHIER DES CHARGES DES STRUCTURE D’AIDE AU MONTAGE, A LA GESTION ET AU SUIVI DE PROJETS INTERNATIONAUX DANS LES UNIVERSITES MAROCAINES PARTENAIRES DU PROJET TEMPUS MonProG

CENTRE DE SOUTIEN DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE : QUOI, POURQUOI, ET COMMENT ?

La conciliation entre changement et stabilité pour la mise en place d’un ERP : Cas d’une institution d’enseignement supérieur au Maroc

Etude et modélisation du processus d’innovation des activités d’apprentissage par projet dans la formation des ingénieurs

Personnalisation de l’apprentissage dans un environnement en ligne par recommandation de ressources pédagogiques à l’aide d’une approche de filtrage hybride dans un contexte d’enseignement supérieur au Maroc

Relation université-entreprise : évolution des pratiques et nouveaux modèles

MAROC : ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET COOPÉRATION SCIENTIFIQUE ET UNIVERSITAIRE

Parcours d’apprentissage flexibles dans l’enseignement supérieur marocain

L'INSERTION DES LAURÉATS DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR : ENQUÊTE NATIONALE 2018

Plates-formes d’enseignement à distance dans l’enseignement supérieur, modes d’appropriation et standardisation des usages

Evolution of University Governance in Morocco : What is the Impact ?

Quelle qualité de l’enseignement supérieur dans le cadre de la réforme pédagogique au Maroc ?

L’université marocaine et la problématique de l’entrepreneuriat innovant

LA DYNAMIQUE DE MOTIVATION DES ÉTUDIANTS DE LA FACULTÉ DES SCIENCES ET TECHNIQUES DE SETTAT

Cartographie des mécanismes d’aide et de financement de l’entrepreneuriat des étudiants dans les villes de Rabat et de Casablanca – Maroc

1. L’enseignement supérieur et la recherche en Méditerranée : enjeux et défis de demain en sciences sociales

Système d'Enseignement Supérieur au Maroc

L’enseignement supérieur au Maroc : état des lieux et comparaison public/privé

RAPPORT DE L’UNESCO SUR LA SCIENCE : Le monde arabe a besoin d’un plus grand nombre de champions de la science et de la technologie, y compris sur la scène politique, afin d’engager les changements positifs auxquels la région aspire

Système éducatif marocain : Rapport national

Système de l’enseignement supérieur marocain : Priorités nationales

Perceptions des enseignants sur l’Évaluation des Enseignements par les Étudiants (EEE) dans le système d’enseignement supérieur marocain : une étude de cas

Profil de l’enseignant universitaire marocain, les compétences qui mènent vers le professionnalisme

L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AU MAROC : Efficacité et efficience du système universitaire à accès régulé

Les technologies de l’information et de la communication appliquées à l’Enseignement : enquêtes à propos des pratiques dans l’enseignement universitaire et la formation professionnelle au Maroc

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