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Une première tentative d’évaluation de l’impact de l’absence de « valeurs » sur les performances des élèves

Auteur : Hanchane Said, Amina Benbiga, Idir Nisrine ...[et al.]
Date de publication : 15/11/2011
Type : Exposé
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc

URL Article :

http://www.ires.ma/download/5243/

URL Source :

http://www.ires.ma

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Résumé/Sommaire :

Sommaire

I.Introduction Générale : entre économie et sociologie des valeurs
II.Les déterminants des performances scolaires
III.Le climat scolaire : une composante de l’effet établissement
IV.L’environnement scolaire : quelques indicateurs qui reflètent le rôle des « valeurs »
V.Une nouvelle approche de l’évaluation de la qualité des apprentissages : la résolution des problèmes d’endogénéité
VI.Les problèmes de civisme : une influence négative sur les performances scolaires des élèves
VII.L’hostilité à l’égard des valeurs scolaires : l’exemple de l’absentéisme
VIII.Conclusion

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