Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

La présente étude se propose d'expliciter, en premier lieu, les avancées du Maroc en matière d'accès à l'école et de l'amélioration des niveaux d'études de la population, ensuite de procéder à l'appréciation de la transmission, de père en fils, du statut scolaire par la construction et l'analyse des différentes tables de mobilité scolaire et des indices de sa mesure. Ces aspects sont analysés en se référant aux données de l'enquête sur le niveau de vie des ménages 2006-2007. Cette enquête a collecté des données sur le niveau scolaire atteint par les individus et leurs parents. Pour éviter de sous-estimer la mobilité scolaire intergénérationnelle, les personnes de moins de 20 ans sont exclues de l'analyse du fait qu'une grande proportion de ce groupe d' âge poursuit encore des études à différents niveaux.