Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

I- Présentation générale
1. Introduction
2. Le premier atlas de l’abandon scolaire
3. Présentation de la base de données MASSAR
4. Taux d’abandon scolaire : calcul selon une nouvelle approche
5. Analyse et suivi de cohortes réelles d’élèves : étude des parcours scolaires de trois cohortes du système scolaire
6. Arbres de classification régionale et provinciale des parcours scolaires
II- Analyse globale de l’abandon
1. Analyse par cycle d’enseignement : une hausse alarmante de l’abandon dans le cycle secondaire collégial
2. Analyse par niveau d’enseignement : des taux d’abandon très élevés aux fins des cycles scolaires
3. Analyse par milieu : une disparité d’abandon qui défavorise le milieu rural dans les cycles d’obligation scolaire
4. Analyse par genre : un abandon précoce pour les filles et plus tardif pour les garçons
5. Analyse par genre et milieu : les filles rurales fragilisées par la difficile transition entre le primaire et le collégial
6. Analyse par nature d’établissement : les écoles satellites et communautaires plus exposées à l’abandon que les écoles autonomes
7. Analyse territoriale de l’abandon : les régions du Sud, Draa-Tafilalet et Souss-Massa les moins touchées par l’abandon
III- Guide de lecture des arbres de classification et cartes de l’Atlas
IV- Analyse des parcours de la cohorte 2014-2018- Classification régionale et provinciale par milieu
1. La cohorte de la première année primaire (2014-2018)
2. La cohorte de la cinquième année primaire (2014-2018)
3. La cohorte de la deuxième année collégiale (2014-2018)
V- Cartographie communale de l’abandon aux fins de cycles scolaires- Année 2018
1. Taux d’abandon en 6ème année primaire
2. Taux d’abandon en 3ème année secondaire collégial
3. Taux d’abandon en 2ème année du baccalauréat
VI- Quelques conclusions