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Développement de la Formation en Cours d’Emploi et de l’Alphabétisation Fonctionnelle
Collectivite Auteur :
Groupe d’Experts en Formation Professionnelle (GEFOP)
Année de Publication :
2008
Type : Actes de congrès / Séminaire / Atelier
Thème : Education–Enseignement
Couverture :
Maroc
URL Article :
http://www.gefop.org/fr/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=164&ItemidURL Source :
www.gefop.org 
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(709,55 kB) Assises_FP_Maroc___Developpement__FP_en_Cours_d’Emploi.pdfRésumé/Sommaire :
La mise à niveau continue des compétences des ressources humaines constitue la meilleure protection tant pour les entreprises que pour les salariés contre les aléas économiques. Les évolutions du marché et des technologies exigent en effet des restructurations et des adaptations continues de l’organisation et des outils de production des entreprises.
Dans ce cadre, les pouvoirs publics ont engagé depuis 1996, de concert avec les partenaires sociaux, une profonde réforme s’appuyant sur les mécanismes Groupements Interprofessionnels d’Aide au Conseil (GIAC) et Contrats Spéciaux de Formation (CSF) et visant à encourager les entreprises à intégrer la formation continue de leurs ressources humaines dans leurs plans de développement.
Champs d’action de la formation en cours d’emploi :
La formation en cours d’emploi (FCE) est régie depuis 2002 par le décret portant création de la Taxe de Formation Professionnelle (TFP) tel que modifié et complété et les manuels de procédures des CSF et des GIAC. Les actions de formation en cours d’emploi, financées sur une fraction de TFP, comprennent :
- les actions d’information et de sensibilisation à la formation en cours d’emploi au profit des organisations, des chambres professionnelles et des entreprises, en particulier les petites et moyennes entreprises ;
- les études et le conseil pour la définition d’une stratégie de développement des entreprises et des branches professionnelles et des besoins en formation en cours d’emploi qui en découlent ;
- l’ingénierie des plans de formation en cours d’emploi, qui comprend le diagnostic des besoins en formation et l’élaboration des plans de formation qui en découlent ;
- les actions de formation continue (réalisation des programmes de formation au profit des salariés).
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