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ACCENT SUR LES DISPOSITIFS DE LA FORMATION CONTINUE EN TUNISIE

Collectivite Auteur : ETF
Année de Publication : 2003
Type : Etude
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Tunisie

Résumé/Sommaire :

Sommaire

1. CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET SOCIAL 1.1 Situation économique 1.2 Marché du travail 2. SYSTÈME DE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES 2.1 Conception globale du système éducatif 2.2 Rôle et missions de la formation dans le développement et la promotion des ressources humaines 2.3 Évolution récente 3. SYSTÈME DE LA FORMATION CONTINUE 3.1 Champ d’application et cadre juridique de la formation continue 3.2 Mécanismes d’accompagnement des entreprises 3.3 Financement de la formation professionnelle 3.4 Bilan des mesures 3.5 Structures chargées de la formation continue 3.6 Marché de la formation continue 4. ÉLÉMENTS CLÉS DE L’ANALYSE 4.1 Vision et mission des acteurs clés 4.2 Information 4.3 Classification des métiers et standards de qualification 4.4 Certification et sanction de la formation continue 4.5 Ingénierie de formation et contrôle qualité 4.6 Lieux de prise de décisions 4.7 Contexte de soutien

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