Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Il est aujourd’hui trivial d’affirmer que le tutorat joue un rôle déterminant en matière de formation à distance. Comme l’auteur le montre dans ce chapitre, de nombreuses publications étayent cette assertion et, même si la majorité des études qui ont été menées sur le sujet relèvent de contextes fort différents de celui auquel est consacré cet ouvrage, rien ne permet de penser qu’il en est autrement pour les formations ouvertes et à distance organisées au bénéfice d’un public de pays du Sud. Christian Depover est l’un des grands spécialistes du tutorat dans la formation à distance, en témoigne notamment l’ouvrage de référence qu’il a coordonné sur le sujet chez De Boeck. Il participe depuis le début avec son université au master UTICEF – ACREDITÉ (voir chapitre VII).
Membre de la coordination du réseau de chercheurs Res@TICE, il fait partie du groupe d’experts scientifiques de l’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM).