Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

De nouveaux défis s'imposent à l'université marocaine et l'obligent à embrasser la mouvance internationale œuvrant à l'amélioration de la qualité de l'enseignement universitaire. Or, une des variables sur lesquelles il est possible d'agir à cet effet est l'identification du socle de compétences à développer chez un des intervenants clés du système : l'enseignant universitaire, de manière à tendre vers la professionnalisation. Le postulat de départ étant que le métier d'enseignant universitaire s'apprend, soit sur le tas, soit via des formations. Un apprentissage qui favorise l'acquisition- développement de compétences nécessaires à l'exercice du métier.