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Réseau des écoles deuxième chance nouvelle génération : cadre curriculaire

Collectivite Auteur : Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifiqueirection de l’éducation non formelle
Année de Publication : 2020
Type : Ouvrage de référence
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc

Résumé/Sommaire :

I. Référentiel du cadre et principes directeurs
1. Introduction
2. Éléments de référence
3. Principes directeurs
II. Profil d’entrée et de sortie des jeunes bénéficiaires
1. Éléments du profil d’entrée
2. Éléments du profil de sortie
III. Référentiel de compétences
1. Champs référentiels de formation : pôles de formation
2. Compétences de base et capacités
IV. Matrices des contenus de la formation
1. Matrice des contenus et formation par thématique
2. Matrice des contenus spécifiques au pôle de qualification éducative
3. Matrice des contenus spécifiques au pôle de qualification professionnelle
4. Matrice des contenus spécifiques au pôle de qualification personnelle
V. Organisation opérationnelle de la formation
1. Organisation générale et formules de réalisation
2. Paliers de formation
3. Volume horaire
4. Modules de formation
5. Approches de gestion des activités
6. Suivi et évaluation de la formation
7. Dispositif d’opérationnalisation du cadre curriculaire

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