Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Sommaire

- 1. Cerner la corruption dans le secteur de l’éducation tendances mondiales
1.1 Introduction au Rapport mondial sur la corruption: l’éducation
1.2 Normes internationales et cadres réglementaires nationaux pour la réalisation du droit à l’éducation
1.3 Comprendre la corruption dans l’éducation comme un problème de droits de l’homme
1.4 Faire barrage à la corruption pour réaliser l’éducation primaire universelle
1.5 La décentralisation de l’éducation et la corruption
- 2. Corruption dans l’enseignement scolaire : comprendre et évaluer l’enjeu
2.1 Des briques aux livres : la passation des marchés passée et présente dans le secteur de l’éducation
2.2 Détournement de fonds destinés à l’éducation gratuite au Kenya
2.3 Corruption dans les inscriptions au primaire : école gratuite ou payante ?
2.4 Pots-de-vin contre inscription dans les écoles souhaitées au Vietnam
2.5 Prestataires de services ou courtiers du pouvoir : le rôle central des enseignants dans la promotion de l’intégrité dans l’éducation
2.6 Le coût caché de la corruption : absentéisme des enseignants et pertes dans les écoles
2.7 Résoudre le problème des faux diplômes au Niger
2.8 Absentéisme des enseignants dans les écoles primaires du Cameroun
2.9 La corruption comme abus de pouvoir : violences sexuelles dans les établissements d’enseignement
- 3. Combattre la corruption dans le secteur de l’éducation : des approches novatrices
3.1 Identification des priorités en matière d’intervention : évaluer la corruption dans l’éducation
3.2 Rendre les fuites visibles : le suivi des dépenses publiques consacrées à l’éducation
3.3 L’expérience de Transparency International Rwanda en matière de suivi des dépenses publiques dans l’éducation
3.4 Accroître la transparence par l’intermédiaire des systèmes d’information utilisés dans la gestion de l’éducation
3.5 Le contrôle participatif : la voie royale pour lutter contre la corruption ?
3.6 Barrer la route à la corruption dans l’enseignement primaire : la responsabilité sociale en action au Bangladesh
3.7 Améliorer la gestion autonome des écoles dans les systèmes éducatifs décentralisés : le cas du Ghana
3.8 Mise à l’essai de nouveaux outils au profit de la redevabilité dans l’enseignement supérieur
3.9 Litiges dans l’intérêt général pour le droit à l’éducation : l’affaire SERAP c. Nigeria
3.10 Encourager les citoyens à rapporter des faits pour lutter contre la corruption dans le secteur de l’éducation
3.11 Mobiliser la société civile grâce aux technologies de l’information et de la communication
- 4. Le rôle de l’éducation et de la recherche dans le renforcement de l’intégrité personnelle et professionnelle
4.1 Sensibilisation à la lutte contre la corruption par le biais de l’éducation : l’expérience de Transparency Maroc
4.2 Mettre à profit l’apprentissage informel pour engager les jeunes dans les activités de lutte contre la corruption