Auteur :
Mokaddem
Lamia
Année de Publication :
2010
Type : Article
Thème : Education–Enseignement
Nous analysons dans cet article les effets directs et indirects de la corruption sur les résultats quantitatifs et qualitatifs de l’éducation. Les effets directs s’exercent à travers la motivation des élèves et les effets indirects sont transmis par le biais du revenu par tête et les dépenses publiques d’éducation. Les résultats empiriques montrent que la corruption en réduisant la performance des dépenses d’éducation neutralise son impact sur les résultats scolaires. Mais cet effet de la corruption n’est pas le plus important, il explique seulement 5% à 8% de l’impact de la corruption. Les effets les plus importants de la corruption sont ceux qui résultent de la démotivation scolaire et surtout ceux qui transitent par le revenu par tête.