Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Cet état des lieux des normes et démarches qualité pour la e-formation, loin d’être exhaustif, reprend les thèmes abordés dans les précédentes versions.

Deux thèmes majeurs sont proposés. Le premier concerne l’enjeu autour de l’interopérabilité des technologies et des ressources en e-formation. Il s’agit dans un premier temps de comprendre le processus de construction des normes et de repérer les acteurs qui sont au cœur de leur développement.

Le second thème reprend les réflexions autour de l’implication des TIC (et par conséquent des normes techniques en vigueur) dans les dispositifs de formation. Si le lien n’est pas évident entre les deux thèmes a priori, on se rend compte que la normalisation, au-delà de la technologie, impacte peu ou prou sur les scénarios pédagogiques, les choix des technologies, des ressources et les modes d’évaluation. Ce second thème reprend les réflexions autour de la mise en oeuvre de dispositifs de e-formation. Il s’agit de lister les études et réalisations faites par des groupes de travail français qui visent à faciliter pour certain le montage de dispositifs de e-formation, d’en garantir la qualité pour d’autres.