Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

I. Droit à l’éducation-formation
I.1 Des efforts de généralisation et d’amélioration de l’accessibilité de l’enseignement secondaire minés par la déperdition scolaire
I.2. Amélioration d’un enseignement supérieur hypothéqué par le rendement du système à accès ouvert
I.3. Une formation professionnelle dont le bilan appelle à une refonte profonde du dispositif
II. Droit au développement culturel, sports et loisirs
II. 1 La culture : un domaine sous-valorisé et peu orienté vers les besoins différenciés des jeunes
II. 2 Insuffisances dans la mise en œuvre de la « stratégie nationale du sport à l’horizon 2020 »
II. 3 Les loisirs : une offre améliorée
III. Accès aux services de santé et à la protection sociale
III.1 Des programmes de santé spécifiques aux jeunes à généraliser
III.2 Importantes avancées en matière de protection sociale
IV. Inclusion économique et accès à l’emploi
IV.1. Programmes de l’ANAPEC pour l’emploi des jeunes : de nombreux programmes difficiles à évaluer
IV.2. Le programme « 3 » sur l’inclusion économique des jeunes : l’INDH met en place pour la première fois un dispositif d’évaluation
IV.3. Programme de financement INTELAKA : un projet récent et des indicateurs insuffisants
V. Participation citoyenne
- Conclusions et recommandations