Auteur :
Ibourk
omar
Type : Chapître / Extrait
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc
SOMMAIRE
1. introduction
2. les réalisations en matière d’alphabétisation de la population
3. le cadre général de l’action des coopératives d’alphabétisation et d’éducation
3.1. Données et méthodologie
3.2. Les déterminants de l’inactivité des coopératives : une approche par les modèles à risques concurrents
4. quelques éléments d’évaluation du rôle des coopératives d’alphabétisation
5. conclusion