Auteur :
BouhaddouU
Mustapha,
Sempere
Maria-Josep Cascant
Année de Publication :
2013
Type : Rapport
Thème : Education–Enseignement
Couverture : Maroc
SOMMAIRE
I. Introduction
II. Rappel des termes de référence
III. Méthode adoptée dans la réalisation de la mission
IV. La méthode Reflect au Maroc
V. Les opportunités et les limites du « Modèle Reflect / Maroc »
VI. Les enseignements majeurs de l’expérimentation
VII. Éléments de conclusion
VIII. Recommandations pour un élargissement de l’utilisation de l’approche Reflect
V. Points forts et points faibles de l’approche Reflect
VI. Conclusions : Les enseignements majeurs de l’expérimentation
VII. Recommandations générales
VIII. Recommandations pour les conditions d’élargissement de Reflect