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Etude prospective de l’état de l’éducation non formelle et des programmes d’alphabétisation: RAPPORT DEFINITIF: Pistes de redynamisation des programmes d’alphabétisation et d’éducation non formelle
Auteur :
Moutawakkil
Abdelhak
Collectivite Auteur :
Conseil Supérieur de l’Enseignement
Année de Publication :
2011
Type : Etude
Thème : Education–Enseignement
Couverture :
Maroc
URL Article :
http://www.cse.ma/fr/files/etudes/13-Pistes%20redynamisation%20Alpha%20et%20ENF.pdfURL Source :
http://www.cse.ma 
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(637,89 kB) Etude prospective de l’état de l’éducation non formelle et des programmes d’alphabétisation. RAPPORT DEFINITIF. Pistes de redynamisation des programmes d’alphabetisation et d’education non formelle.pdfRésumé/Sommaire :
Sommaire
Partie I : Introduction - Rappel des principales contraintes du système d’alphabétisation et d’éducation non formelle Partie II : Synthèse des principales pistes de redynamisation de la stratégie nationale d’alphabétisation - Actions à entreprendre pour la période 2009-2015 I- La lutte contre l’analphabétisme II- L’éducation non formelle
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