Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Textuelle >
- Développement écon... >
- Développement écon... >
- Tourisme >
- Tourisme intérieur >
- Saïdia: Vers un tourisme balnéaire, écologique, culture
Saïdia: Vers un tourisme balnéaire, écologique, culture
Auteur :
Zinoune
Achraf,
Jouadi
Mountassir
Année de Publication :
2006
Type : Thèse / Mémoire
Thème : Tourisme
Couverture : Maroc
URL Article :
CD Thèses & Mémoires de l'ISITTURL Source :
CD Thèses & Mémoires de l'ISITT 
Télécharger le document :
(6,49 MB) Saïdia. Vers un tourisme balnéaire, écologique, culture.pdfRésumé/Sommaire :
SOMMAIRE
Première partie : Berkane appartenance et spécifcités
PREMIER CHAPITRE : DELIMITATION DE LA ZONE D°ETUDE :
DEUXIEME CHAPITRE : ASPECTS BIOGEOGRAPHIQUES DE LA PROVINCE
TROISIEME CHAPITRE : PEUPLEMENT
QUATRIEME CHAPITRE : CONTEXTE CLIMATIQUE ET BIOCLIMATIQUE
CINQUIEME CHAPITRE : PATRIMOINE HISTORIQUE ET CULTUREL
SIXIEME CHAPITRE ; ASPECTS ECONOMIQUES
Deuxième partie : Potentialités touristiques de la région
PREMIER CHAPITRE : LE BALNEAIRE
DEUXIEME CHAPITRE : LES RICHESSES PAYSAGERES DU MONT DE BENI SNASSEN :
TROISIEME CHAPITRE : ECOTOURISME DANS LES BENI SNASSEN PROVINCE DE BERKANE
QUATRIEIVIE CHAPITRE : ACTIVITES TOURISTIQUE DE LA REGION
CINQUIEME CHAPITRE : ANALYSE DE L'OFFRE TOURISTIQUE DE LA REGION
Troisième partie: Impact du projet Saidia méditerranéen sur l’environnement de la région
PREMIER CHAPITRE : SAIDIA MEDITERRANEEN
DEUXIEME CHAPITRE : ANALYSE DE L'IMPACT ENVIRONNEMENAL DU PROJET SAIDIA MEDITERRANEEN :
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
