Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Textuelle >
- Développement durable >
- Société Durable >
- Information ecolog... >
- Sensibilisation au... >
- Education écologique >
- CADRE POUR LA MISE EN OEUVRE DE L’ÉDUCATION EN VUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE (EDD) APRÈS 2019
Retour à la liste de résultats
(280,54 kB) CADRE POUR LA MISE EN OEUVRE DE L’ÉDUCATION EN VUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE (EDD) APRÈS 2019.pdf
Traduire le résumé vers :
CADRE POUR LA MISE EN OEUVRE DE L’ÉDUCATION EN VUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE (EDD) APRÈS 2019
Collectivite Auteur :
UNESCO
Année de Publication :
2019
Type : Actes de congrès / Séminaire / Atelier
Thème : Information écologique
URL Article :
https://unesdoc.unesco.org/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_2a2a6e5d-3126-458e-ad58-158eb88230ab?_=370215fre.pdf&to=23&from=1#pdfjs.action=downloadURL Source :
https://unesdoc.unesco.org/ 
Télécharger le document :
(280,54 kB) CADRE POUR LA MISE EN OEUVRE DE L’ÉDUCATION EN VUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE (EDD) APRÈS 2019.pdfRésumé/Sommaire :
En application des décisions 204 EX/28 et 206 EX/6.II, la Directrice générale transmet à la Conférence générale, à sa 40e session, une proposition de projet de cadre intitulé L’éducation en vue du développement durable : vers la réalisation des ODD (L’EDD pour 2030), dans le cadre du suivi du Programme d’action global pour l’Éducation en vue du développement durable, accompagnée des observations formulées à ce sujet par le Conseil exécutif à sa 206e session.
Le présent document contient une proposition de cadre pour l’éducation en vue du développement durable (EDD) après 2019, ainsi que les commentaires et observations du Conseil exécutif à ce sujet.
Chercher sur Abhatoo avec Google :
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
