Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- معلمة نصية >
- التنمية الإقتصادية... >
- التنمية الإقتصادية >
- النقل >
- النقل الطرقي >
- التقرير السنوي للمجلس الأعلى للحسابات برسم سنة 2014 : المركز الوطني لإجراء الاختبارات والتصديق
رجوع إلى صفحة النتائج
(1,40 MB) التقرير السنوي للمجلس الأعلى للحسابات برسم سنة 2014 ، المركز الوطني لإجراء الاختبارات والتصديق.pdf
ترجمة المقتطف إلى :
التقرير السنوي للمجلس الأعلى للحسابات برسم سنة 2014 : المركز الوطني لإجراء الاختبارات والتصديق
الهيئة المؤلفة :
المجلس الأعلى للحسابات
نوع الوثيقة : فصل/ مقتطف
الموضوع : النقل
التغطية : Maroc
العنوان الالكتروني للوثيقة :
http://www.courdescomptes.ma/upload/_ftp/documents/Centre%20national%20d%20essais%20et%20d%20homologation.pdfالعنوان الالكتروني للموقع :
http://www.courdescomptes.ma 
تحميل الملف :
(1,40 MB) التقرير السنوي للمجلس الأعلى للحسابات برسم سنة 2014 ، المركز الوطني لإجراء الاختبارات والتصديق.pdfملخص/فهرس :
المحتويات :
ملاحظات وتوصيات المجلس الأعلى للحسابات
- قيام المركز الوطني لإجراء الاختبارات والتصديق بالمهام المنوطة به
- المراقبة التقنية للمركبات
- المصادقة على المركبات وتوابعها
جواب الوزير المنتدب لدى وزير التجهيز والنقل واللوجستيك المكلف بالنقل
- قيام المركز الوطني لإجراء الاختبارات والتصديق بالمهام المنوطة به
- المراقبة التقنية للمركبات
- المصادقة على المركبات وتوابعها
جواب وزير الاقتصاد والمالية
البحث في "أبحثو" على جوجل :
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
