Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

يعتبــر المجلس أن المقتضيات التشـريعية التــي جـاء بهـا مشـروع القانـون تقـدم أحكامـا وجيهـة ولهـا أهمــية بالغـة فـي تنظيـم التعليـم المدرسي، وتحديـد مجموعـة مـن الخيـارات الوطنــية فـي هـذا المجال، وتعديـل بعـض مـواد ومضامـيــن القوانــين الــجاري بهـا العمـل حاليـا بغيـة اتسـاقها والتوجهـات المؤطرة للإصلاح إلا أنهـا لـم تسـتوف مجمـوع مجالات التشـريع التـي أشـار إليهـا القانون-اإلطـار .51.17 لـذا، فهـي تحتـاج، حسـب المجالات، إمـا إلـى مراجعـة، أو إلـى تدقيـق، أو الى إغناء بما يمكـن مـن إبـراز الخيـارات التـي سـتعتمد فـي تفعيـل التوجهـات الاستراتيجية للإصلاح ، وتوضـيح مرتكـزات الهـيكلة والتنظيـم والتمويـل، وتحديـد الآليات والضوابـط التشـريعية لتدبـيـر منظومـة التعليـم المدرسي وتحسـين أدائهـا. كما تقـدم المجلس، فـي معـرض التوصـيات بعـدد مـن المقترحات التـي يقـدر ان ادراجها في مواد المشروع سـيكون ذا فائـدة فـي إثـراء التوجهـات التـي سـيشملها.