Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

تلخص هذه الورقة واقع تدريس الفيزياء في المرحلة الجامعية، في ضوء تحديات الواقع والمستقبل ومواكبة التطور العلمي الذي يشهده علم الفيزياء بإستمرار، حيث تلقي الضوء على هذا الواقع من خلال بعض الإقتراحات التي من شانها أن تدفع وتطور من عملية تدريس الفيزياء في المرحلة الجامعية وللمتخصصين في هذا العلم سواء من الناحية النظرية أو العملية أو التطبيقية، من الناحية النظرية ان تسنخدم التقنيات الحديثة و تطوير المقررات من خلال مواكبة التطورات العلمية الموجودة في الجامعات العالمية المتطورة. اما من الناحية العملية أن تتوفر في المختبرات حواسيب تستخدم لرسم المنحنيات البيانية واستخراج النتائج، وان تكون تلك المختبرات مجهزة بكل ما تستلزمه التجارب، وان يرتبط عمل تلك التجارب بعد المحاضرات النظرية. أما من الناحية التطبيقية والذي يتضمن مسائل معقدة فمن الأفضل أن يوزع الطلاب الى مجموعات لحل تلك المسائل كما هو في التجارب العملية، وان يعلن للطلاب المسائل التي ينبغي حلها قبل اسبوع حتى يكونوا مستوعبين للمادة العلمية و مستعدين لها.