Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

تسعى هذه الورقة البحثية إلى مقاربة قضية النقل الديداكتيكي لدرس البلاغة في التعليم الثانوي التأهيلي، وما تطرحه المعارف البلاغية في رحلتها من المصادر إلى المتعلم من إشكالات وصعوبات، وما تفرضه ملاءمة هذه المعارف من مبادئ ومقتضيات.

وقد وضحت في البداية مفهوم النقل الديداكتيكي وأنواعه ومراحله، ثم توقفت عند طبيعة الدروس البلاغية المقررة بالتعليم التأهيلي والمعارف المرتبطة بها والثغرات المسجلة بشأنها، وأخيرا ختمت البحث بتقديم اقتراحات وحلول لمعالجة تلك الثغرات