Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

ينظر إلى الوظائف التي يقوم بها المدرس في المملكة المغربية على أنها مهنة، فتكوينهم الأكاديمي والممهنن هو مدخل ضروري لمزاوله هذه المهنة، غير أن هذا المدخل يحتاج أيضا إلى دعم مستمرعبر المسار المهني بمجموعة من التدخلات الأخرى كالتكوين المستمر، المصاحبة الميدانية وغيرها للحصول على شرعية مهنية؛ وبالتالي يحصل للمدرس على حرية تربوية أكبر واستقلالية مهنية داخل البيئة المدرسية. هذا الأمر يدعو إلى التكتل من أجل البحث عن أخلاقيات مشتركة يلتزم به الجميع وتجميعها في ميثاق موحد. لذلك تتوخى هذه الورقة، باعتماد المناقشة والتحليل، تحديد العناصر التي تبرز أهمية المهننة بالنسبة للمدرس المغربي، واقتراح بعض المعايير المشتركة التي يمكن أن توحد أخلاقيات مهنة المدرس في البيئة التربوية المغربية، وتقديم بعض الاعتبارات الأولية لإنشاء ميثاق لأخلاقيات المسؤولية للمدرسين المغاربة