رجوع إلى صفحة النتائج

المدرسة، التكنولوجيات الجديدة والرهانات الثقافية : تقرير المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي

الهيئة المؤلفة : اللجنة الدائمة المكلفة بالقضايا الثقافية والتكنولوجيات الحديثة
سنة النشر : 2014
نوع الوثيقة : تقرير
الموضوع : التربية والتعليم
التغطية : Maroc

العنوان الالكتروني للوثيقة :

https://www.cese.ma/media/2020/10/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%B1%D9%8A%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%83%D9%86%D9%88%D9%84%D9%88%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%AF%D9%8A%D8%AF%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%87%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9%E2%80%8B.pdf

العنوان الالكتروني للموقع :

https://www.cese.ma/

تحميل الملف :

 (1,60 MB) المدرسة، التكنولوجيات الجديدة والرهانات الثقافية تقرير المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي.pdf

ملخص/فهرس :

1ـ منظومة التربية والتكوين: ضرورات الإصلاح والابتكار
ـ التكنولوجيات والممارسات الجديدة في التعلم
ـ بيداغوجيا جديدة يجب ابتداعها
2ـ واقع حال وتطور تكنولوجيات الإعلام والتواصل والثقافة في المدرسة بالمغرب
ـ تكنولوجيات الإعلام والاتصال في المنظومة الوطنية للتربية والتكوين
ـ الثقافة في المدرسة
3ـ وقفة عند بعض التجارب الدولية
ـ لكل بيداغوجيا جديدة أدوات جديدة
ـ الأستاذ في قلب منظومة التربية والتعليم، ولكن بصيغة أخرى
ـ مدرسة للجميع مدى الحياة
4ـ رافعات من أجل إدماج حقيقي لتكنولوجيات الإعلام والاتصال وللثقافة في منظومة التربية والتكوين
ـ نحو تغيير مقاربة إدماج تكنولوجيات الإعلام والاتصال والثقافة في منظومة التربية والتكوين
ـ إعادة تحديد أهداف منظومة التربية والتكوين
ـ من أجل مقاربة جديدة لتكوين الموارد البشرية

ترجمة المقتطف إلى :
بحث

بحث

بحث متقدم
Navigation par

التصفح ب :

تدقيق البحث

* إختر المجال

إختر الموضوع الرئيسي

إختر الموضوع الجزئي

إختر الموضوع الفرعي

*أجباري
البحث في "أبحثو" على جوجل :