رجوع إلى صفحة النتائج

بَيْن َ العِلْم ِ الخَام وَالعِلْم ِ المُنَقَّح : حَوْل َ العَلَاقَة بَيْن َ المَعْرَفَة وَالمُوَاطَنَة فِي العَالَم ِ العَرَبِي

المؤلف : باميه محمد
الهيئة المؤلفة : المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي
تاريخ النشر : 07/12/2017
نوع الوثيقة : أعمال مؤتمر/ ندوة / ورشة
الموضوع : التربية والتعليم
التغطية : Maroc

العنوان الالكتروني للوثيقة :

https://www.csefrs.ma/wp-content/uploads/2019/01/Actes-du-colloque-2017-6-11-2018.pdf

العنوان الالكتروني للموقع :

https://www.csefrs.ma/

تحميل الملف :

 (413,14 kB) ببَيْن َ العِلْم ِ الخَام وَالعِلْم ِ المُنَقَّح حَوْل َ العَلَاقَة بَيْن َ المَعْرَفَة وَالمُوَاطَنَة فِي العَالَم ِ العَرَبِي.pdf

ملخص/فهرس :

يحاول الباحث من خلال مداخلته هذه الاجابة على الأسئلة التالية : ما هي خصائص " العلم الخام " و" العلم المنقح " ؟ ما هي العلاقة بين التفضيل النظري لعولمة العلوم وطبيعة الممارسة العلمية المحلية ؟ ما هو الدور الاجتماعي للمعرفة العلمية، سواء أتت بشكل منقح أم خام ؟ وكيف يمكن قياس درجة نقح العلم ؟

ترجمة المقتطف إلى :
بحث

بحث

بحث متقدم
Navigation par

التصفح ب :

تدقيق البحث

* إختر المجال

إختر الموضوع الرئيسي

إختر الموضوع الجزئي

إختر الموضوع الفرعي

*أجباري
البحث في "أبحثو" على جوجل :