Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- معلمة بيبليوغرافية >
- التنمية الإقتصادية... >
- التنمية الإجتماعية >
- القانون - العدل >
- القانون الجنائي >
- وقف الدعوى العمومية : إشكالياتها ومسطرة تفعيلها
وقف الدعوى العمومية : إشكالياتها ومسطرة تفعيلها
المؤلف :
هرماز
بدر
الهيئة المؤلفة :
المعهد العالي للقضاء
نوع الوثيقة : بحث/أطروحة
سنة النشر :
2005
التفصيلات المادية :
61 ص.
: هوامش، مراجع
الكلمات المفتاحية :
القانون الجنائي ؛ العقوبات ؛المساطر التأديبية ؛ الأحكام القانونية ؛ الإجراءات الجنائية ؛
النزاعات الزجرية ؛ مسطرة الصلح ؛ الصلح.
ملخص/فهرس :
دراسة حول وقف الدعوى العمومية وإشكالياتها ومسطرة تفعيلها من خلال الحديث عن حالات وقف الدعوى العمومية التي تخرج عن نطاق المادتين 41 و 372 من قانون المسطرة الجنائية والوقوف على الاشكاليات التي تثيرها مع إبداء الحلول القمينة بتفعيل مسطرة الصلح. هكذا قسم الباحث دراسته الى اربعة مباحث حيث تناول في المبحث الاول مرجعية الصلح كآلية لفض النزاعات الزجرية واهدافه، في حين خصص المبحث الثاني لعرض الاشكاليات المواكبة لتطبيق آلية الصلح وخصوصياتها. اما المبحث الثالث فعرض فيه للاسباب العامة لعدم نجاح مسطرة الصلح وخصص المبحث الرابع لعرض الوسائل الكفيلة بتفعيل آلية الصلح الزجري.
رقم الجذيذة : 011987-AR
يمكن الاطلاع على الملفات المرفقة في مكتبة المركز الوطني للتوثيق .
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
