Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

بحث يلقي نظرة عامة بخصوص النظام التربوي في المغرب بعد ربع قرن من عهد الاستقلال 1956 - 1982، من خلال عرض و مناقشة تربوية- علمية لمشروع إصلاح التعليم المقترح من وزارة التربية الوطنية. ويتحدث الباحث في مستهله عن المبادىء الوطنية في التعليم كما وردت بالمشروع المذكور، حصيلة النظام التعليمي الحالي، معدلات المدرس والأمية، تطورتوزيع التلاميذ على شعب التعليم الثانوي. كما تم تناول الخوانق والسدود بين مراحل التعليم، مقارنة دامغة بين الدول العربية المزدوجة اللغة والموحدة، مع عرض لأهم الأهداف والبينات والمحتويات، وكذا عدم صلاحية التنظيم التربوي الحالي. كما ناقش الباحث عدم صلاحية البرامج والطرق التربوية، ضعف الوسائل البشرية كما وكيفا، التسيير والإدارة، النظام الحالي للتعليم الغير قابل للإصلاح، قبل أن يشير إلى تجاهل مشروع الإصلاح المقترح للمبادىء العامة للتعليم الأولي والأساسي وكذا إلى حظ التعليم الأصيل في مشروع الإصلاح مناقشا إياها وغيرها من المحاور ذات الصلة بموضوع الإصلاح التربوي والتعليمي.