Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

بحث تربوي يلقي الضوء على السنة الشريفة كمصدر أصيل للتربية الاسلامية، قسمه الباحثان إلى ثلاثة أبواب أولهما شمل مقدمات البحث وموضوعه، ليهتم الباب الثاني في ثلاثة فصول بالتربية الإسلامية معرفا بها وعارضا منهج البحث فيها، مصادرها العامة، مبادئها الإجمالية، أسسها وخصائصها ثم أساليبها ؛ هذا قبل الحديث عن السنة النبوية والتعريف بصاحبها بما في ذلك بعض النماذج من معاملة المربي الأول الرسول صلى الله عليه وسلم ثم بعض المبادئ النبوية التربوية ؛ كما يركز الباحثان على السنة مبينين سبب كونها مصدرا للتربية الإسلامية وهو صلب موضوع البحث، متطرقين للحديث عن الجانب الخلقي والجسمي والعقلي والاجتماعي في السنة المحمدية وآثارها التربوية المحمودة. ليصلا إلى الباب الثالث من البحث و الذي خصصاه للدراسة الميدانية، متحدثين هكذا عن التعريف بمنطقة البحث، اختيار العينات واستمارات البحث، يليها تفريغ الاستمارات والتعليق عليها ثم ختاما استخلاص النتائج وبعض المقترحات.