Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

دراسة "بيزا" حول البرنامج الدولي لتتبع مكتسبات التلامذة والتي تستهدف الاطفال البالغين من العمر سن الخامسة عشرة، يجتازون كلهم نفس الروائز كيفما كان سياق النظام التربوي الذي يتعلمون في اطاره، وكيفما كانت قدراتهم ومهاراتهم، ووسطهم الثقافي والاجتماعي والجهوي والترابي. وهكذا تتعامل الدراسة مع سياقات ووضعيات متباينة ومعقدة. وقد وظف التقرير المكتسبات والتطورات في علوم التربية وعلم النفس المعرفي لمساءلة المستويات المختلفة التي يتم فيها التعلم، كما استعمل الادبيات النظرية المتعلقة بالموضوع لتسليط الضوء على النتائج واليبانات المتعلقة بالمغرب وتفسيرها. هكذا اهتم هذا التقرير برفاهية التلامذة وحوافزهم ودرجة رضاهم وتطلعاتهم، كما ركز على أسس النجاح وعلى مستوى الاستثمارات في التعليم والبيئات التي يتم فيها التعلم سواء كانت مدرسية او جماعاتية او دامجة. وقد مكن هذا التقرير من استخلاص الدروس اللازمة حتى يتمكن نظام التعليم المغربي من مراجعة مناهجه ومقارباته وتعزيز مضمون برامجه وتجديد طرق واساليب التعلم التي تسمح للتلاميذ باكتساب الكفايات الاساسية اللازمة للنجاح المدرسي.