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- L’accès au savoir : la classification, les pôles documentaires et l’interdisciplinarité à la croisée des chemins
L’accès au savoir : la classification, les pôles documentaires et l’interdisciplinarité à la croisée des chemins
Auteur :
LEBERTOIS
François
Collectivite Auteur :
ENSSIB
Date de publication : 01/01/2005
Année de Publication :
0
Type : Rapport
Thème : Réseau documentaire
Couverture : France
URL Article :
http://enssibal.enssib.fr/bibliotheque/documents/dcb/lebertois.pdfURL Source :
http://enssibal.enssib.fr/ 
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(803,51 kB) L’accès au savoir la classification, les pôles documentaires et l’interdisciplinarité à la croisée des chemins.pdfRésumé/Sommaire :
L’organisation spatiale des collections en libre accès dans les bibliothèques universitaires françaises en sciences humaines se fait de plus en plus sous la forme de pôles. La mise en espace s’appuie sur une classification systématique issue d’un long cheminement intellectuel depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours. Maintenant, l’exigence interdisciplinaire qui se fait jour dans l’enseignement et la recherche influe aussi sur l’organisation du savoir.
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