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Entre mythe et réalité : comment évolue la société éducative à l'aune des nouvelles technologies de l'information et de la communication : analyse critique

Auteur : Guillain Pascal
Année de Publication : 2003
Type : Thèse / Mémoire
Thème : Formation et Education

URL Article :

https://ori-nuxeo.univ-lille1.fr/nuxeo/site/esupversions/008de0db-50dd-49ea-824d-996e8668b981

URL Source :

https://ori-nuxeo.univ-lille1.fr

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Résumé/Sommaire :

Sommaire :

Introduction générale
1- Multimédia et pédagogie : entre mythe et réalité; la problématique
2- Méthodologie générale de la recherche
Première partie - Convergence du modernisme au post-modernisme
Chapitre I- Mythe et société : du modernisme au post-modernisme
Chapitre II- NTIC et formation : logique d'entreprise
Chapitre III- NTIC et formation : logique auto éducative
Chapitre IV- NTIC et formation : logique industrielle
Chapitre VII- NTIC et formation : logique économique et politique
Chapitre VIII- NTIC et formation : logique du virtuel
Conclusion
Deuxième partie - La mythologie programmée sur le terrain de la formation
Chapitre X- Ce qui invite au changement et à l'intégration des NTIC : la mythologie programmée
Chapitre XI- Ce qui invite au changement et à l'intégration des NTIC : l'anti-mythologie programmé
Chapitre XII- Modèles d'intégration et devenir des NTIC en formation : forme et sens de la mythologie programmée

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