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La formation à la maîtrise documentaire dans les bibliothèques scolaires : Pour une meilleure transition vers l’Université

Auteur : Malié Pierre
Collectivite Auteur : Enssib
Date de publication : 01/01/2009
Année de Publication : 2009
Type : Rapport
Thème : Généralités et aspects théoriques des sciences de l'information
Couverture : France

Résumé/Sommaire :

L’information literacy fait partie des priorités politiques internationales, européennes et françaises ; en France, les programmes scolaires ont désormais un volet documentaire. Cependant, cet enseignement de la méthodologie documentaire est insuffisant puisque les compétences des étudiants entrant à l’université sont très faibles. Pourquoi ? Quelles peuvent être les solutions ?

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