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Droit des personnes en situation de handicap à l’éducation inclusive au Maroc : référentiel International et politique

Auteur : Amrani Soumia
Année de Publication : 2012
Type : Etude
Thème : Société
Couverture : Maroc

Résumé/Sommaire :

Sommaire

Partie I. les concepts
Chapitre I : Education Inclusive : définition, critères et mise en œuvre
Chapitre II : Education inclusive et obligations des Etats
Partie II. Le droit à l’éducation dans les instruments internationaux
Chapitre I : L’Education Inclusive au cœur des questions de droits de l’Homme
Chapitre II : L’éducation inclusive selon la Convention Relative aux Droits des Personnes Handicapées (CRDPH )
Partie III. Politique Nationale Marocaine en matière d’éducation Inclusive
Chapitre I : Politique Educative Nationale à l’égard des Personnes en situation de handicap, quel référentiel ?
Chapitre II : Politique éducative Nationale, quelle vision pour assurer l’accès des Personnes en situation de handicap ?
Chapitre III : Actions de la Société Civile

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