Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Textuelle >
- Développement écon... >
- Développement social >
- Santé >
- Santé-Généralités >
- L'Observatoire Régional de la Santé : Organisation et Fonctionnement
L'Observatoire Régional de la Santé : Organisation et Fonctionnement
Auteur :
Philanthropies
Bloomberg,
R. Driver
Cynthia,
Khogali,
Mohammed
...[et al.]
Année de Publication :
2018
Type : Livre
Thème : Santé
Couverture : Maroc
URL Article :
https://assets.website-files.com/5bcde10d76071d4842139b7b/5c30f7b732c1870a790425eb_GuideforHealthObv_VF.pdfURL Source :
https://assets.website-files.com 
Télécharger le document :
(575,50 kB) L'Observatoire Régional de la Santé Organisation et Fonctionnement.pdfRésumé/Sommaire :
1. Objectifs et attributions de l’ORS
Objectifs
Attributions
2. Structure organisationnelle et compétences
Organisation
Ressources humaines et compétences
Ressources matérielles et logistique
3. Opérationnalisation des 7 attributions de l’ORS
Collecter, analyser et évaluer les informations sanitaires
Assurer le suivi des indicateurs au niveau régional
Gérer le système d’information sanitaire
Élaborer des rapports régionaux périodiques sur l’état de santé, l’offre de soins et
les services de santé
Participer à la réalisation des études dans le domaine de santé au niveau régional
Gérer les systèmes informatiques et assurer la maintenance de leurs équipements
Participer à l’encadrement et à la formation des professionnels de la santé au niveau régional
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
