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DIFFUSION DU BERBERE STANDARDISÉ DANS LES ÉCOLES MAROCAINES : OBSTACLES DIDACTIQUES ET PARADOXES SOCIOLINGUISTIQUES
Auteur :
Abouzaid
Myriam
Année de Publication :
2008
Type : Etude
Thème : Culture
Couverture :
Maroc
URL Article :
http://www.uab.ro/cercetare/ciel/jolie/jolie%202008/5.abouzaid_myriam.pdfURL Source :
http://www.uab.ro 
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(55,41 kB) DIFFUSION DU BERBERE STANDARDISÉ DANS LES ÉCOLES MAROCAINES . OBSTACLES DIDACTIQUES ET PARADOXES SOCIOLINGUISTIQUES.pdfRésumé/Sommaire :
Sommaire
1. Cadre législatif de l’aménagement du berbère au Maroc 2. Choix des aménageurs -Gestion de la diversité dialectale -Régionalisation des manuels pédagogiques -Choix d’un alphabet 3. Premiers résultats -Défis didactiques et organisationnels -Aspirations et méfiances à l’égard du lexique standard -Impact positif de l’établissement de normes linguistiques sur le prestige de la langue -Impact de la diglossie arabe préexistante sur les représentations des enseignants 4. Eléments de comparaison avec l’aménagement du romani en Roumanie -Conclusion et propositions de nouvelles orientations
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