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La transmission de la mémoire : construire et perpétuer une proximité culturelle avec le Maroc en contexte migratoire

Auteur : Douab Mouna
Collectivite Auteur : Université du Québec à Montréal
Année de Publication : 2026
Type : Thèse / Mémoire
Thème : Culture
Couverture : Maroc

Résumé/Sommaire :

Ce mémoire examine la manière dont la transmission de la mémoire au sein du foyer familial contribue à maintenir une proximité culturelle avec les traditions marocaines chez les jeunes Québécois d’origine marocaine. Cette recherche interroge les éléments culturels spécifiques (valeurs, symboles, pratiques, célébrations, langue, récits, etc.) qui deviennent accessibles ou significatifs par l’entremise de la mémoire. En insistant sur les principaux vecteurs de transmission mobilisés dans le foyer familial, nous évaluons le rôle central des parents nés au Maroc. L’étude s’appuie sur une méthodologie qualitative fondée sur des entretiens au sein de deux foyers familiaux. Dans chaque famille, des entretiens individuels semi-directifs ont été menés avec les jeunes Québécois d’origine marocaine ainsi qu’une entrevue de groupe réunissant enfants et parents. Les données recueillies sont présentées sous un format narratif, suivies d’une analyse inductive identifiant les thèmes émergents. Les thèmes à l’étude sont la langue et les pratiques linguistiques, les rituels de beauté, la culture culinaire marocaine, les croyances et les fêtes religieuses, les récits familiaux, les traditions orales et l’histoire, les valeurs marocaines, l’art et les pratiques culturelles ainsi que la Coupe du monde de football. Les résultats révèlent que la transmission de la mémoire dans les foyers familiaux sondés contribue à construire et à perpétuer une proximité culturelle avec les traditions marocaines chez les jeunes Québécois d’origine marocaine. Le rôle de la darija en tant que mémoire vivante et vecteur de transmission de la culture marocaine est également mis en évidence. Il ressort de cette recherche qu’en contexte diasporique, des éléments culturels fondamentaux deviennent accessibles par l’entremise de la mémoire collective, culturelle, communicationnelle et familiale.

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