Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Textuelle >
- Développement écon... >
- Développement écon... >
- Repères du dévelop... >
- Croissance économique >
- Maroc Post Covid-19 : Réinventer nos politiques publiques pour une émergence socioéconomique prospère durable et inclusive : RECOMMANDATIONS DU GOUVERNEMENT PARALLÈLE DES JEUNES
Maroc Post Covid-19 : Réinventer nos politiques publiques pour une émergence socioéconomique prospère durable et inclusive : RECOMMANDATIONS DU GOUVERNEMENT PARALLÈLE DES JEUNES
Auteur :
El Hamraoui
Ismail,
El Alami El Filali
Safaâ,
Bennar
Hajar
...[et al.]
Date de publication : 01/06/2020
Type : Rapport
Thème : Repères du développement économique
Couverture : Maroc
URL Article :
https://www.ecoactu.ma/wp-content/uploads/2020/06/Gouv-des-jeunes-Post-COVID19-1-4.pdfURL Source :
https://www.ecoactu.ma 
Télécharger le document :
(939,92 kB) Maroc Post Covid-19 Réinventer nos politiques publiques pour une émergence socioéconomique prospère durable et inclusive RECOMMANDATIONS DU GOUVERNEMENT PARALLÈLE DES JEUNES.pdfRésumé/Sommaire :
1. Pour un secteur des mines et des énergies au service du développement du Maroc
2. Équipement transports, logistique et de l'eau : un moteur crucial du développement économique et social
3. Aménagement et urbanisme Post-Covid 19 : impulser un nouvel élan à nos territoires
4. L'agriculture marocaine post-covid 19
5. Développement économique, industriel et renforcement de la bonne gouvernance : pour une politique de relance cohérente Post Covid-19
6. L’éducation nationale, formation professionnelle et enseignement supérieur : pour une nouvelle version de notre système éducatif
7. Vers une relance de l’emploi et de l’insertion professionnelle au Maroc dans le Post Covid-19
8. Une nouvelle vision pour le développement du secteur de la santé au Maroc , à l'ère du Post Corona Virus
9. Nouvelle ère féminine
10. L’édification d'un État fort avec ses institutions et sa démocratie
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
