Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

I - Levier 1. Créer de nouveaux espaces de croissance pour l'économie
1. Capitaliser sur une stratégie d'attractivité et d'ouverture
2. Résoudre les déséquilibres du modèle actuel
3. Vers une nouvelle société agricole dynamique, solidaire et durable
II- Levier 2. Bâtir une gouvernance moderne à la fois prospective et proche des citoyens et des entrepreneurs
1. Une régionalisation encore en construction
2. Climat des affaires : des améliorations notables à consolider par des réformes structurelles
3. E-gouvernement: il est nécessaire de « rebooter » le système
4. Confiance, fiscalité et dialogue social : pour une approche partenariale avec les acteurs économiques
III - Levier 3. Capital humain : le véritable gisement sous-exploité
1. Comment assumer le legs complexes du système éducatif ?
2. La formation continue : comment construire autour de la feuille de route ?
3. La circularité du capital humain et les questions de migration
4. Une ambition et un sens pour la politique de la culture
5. Protéger et libérer la jeunesse, de l’enfance à l ’adolescence
IV - Renforcer le positionnement du Maroc dans son ancrage international
V - Un essai de comparaison internationale : arrimage international et modèle de croissance
1. Le rôle de l’investissement étranger
2. Effet d’entrainement et effets d’échelle
3. Rôle et structure du marché de l’emploi
4. Quelques leçons
VI - Synthèses des discussions menées au sein de l’institut Amadeus
1. Conférence inaugurale du cycle « le développement socio-économique au Maroc : soubassements d’un nouveau modèle inclusif et disruptif »
2. « agriculture et économie sociale et solidaire : deux leviers pour une croissance inclusive »
3. « E-gouvernance au Maroc : vers une réconciliation entre citoyens et administration publique ? »
4. « Les métiers mondiaux du Maroc : comment pérenniser la dynamique du secteur ? »
5. « Climat des affaires au Maroc : quelle stratégie pour améliorer l’attractivité des ide et favoriser l’investissement national ? »
6. « De l’école à l’université : un nouveau paradigme pour une nouvelle génération »
7. « Migrations et marocains du monde : allier voie humaniste et développement participatif »