Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Quelles compétences pour la recherche et l’éducation dans les réserves de biosphère méditerranéennes ?
Partie 1 : Aspects juridiques, organisationnels, recherche et éducation
L’homme et la nature, une histoire à réécrire
Quelles représentations des étudiants futurs gestionnaires de réserves de biosphère en France, au Maroc et en Espagne ?
Défis et opportunités de la recherche collaborative sur les réserves de biosphère méditerranéennes
Éducation environnementale et ODD, une opportunité au sein des réserves de biosphère méditerranéennes : Quelques réflexions
Le modèle « réserve de biosphère » dans les législations nationales et les politiques publiques du pourtour méditerranéen
Partie 2 : Etudes de cas de part et d’autre de la Méditerranée
Emergence et évolutions des réserves de biosphère méditerranéennes de France : Vers le renforcement de la gouvernance de la réserve de biosphère du Mont Ventoux
Zoom sur la Réserve de biosphère de Montseny
De l’évaluation de l’état de la qualité écologique à la transférabilité des connaissances : Une expérience transversale dans la réserve de biosphère du Montseny
Zoom sur la réserve de biosphère de Minorque
Réserve de biosphère du Jabal Moussa (Liban) : une initiative privée associative
L’architecture et l’environnement de la biosphère dans la pédagogie : visions de la conception pour les communautés de logements durables
Paradigme de conciliation entre conservation et développement territorial durable : leçons tirées de la deuxième évaluation décennale de la réserve de biosphère de l’arganeraie
Zoom sur Réserve de biosphère intercontinentale de la Méditerranée
Incendies de forêts : quel impact sur le développement durable de la réserve de biosphère intercontinentale de la Méditerranée ?
La couverture médiatique de la réserve de biosphère : ambivalence entre la protection de la nature et la promotion des territoires. Étude du cas de la RBIM