Auteur(s) :
Ibaaquil
Larbi
Collectivite(s) Auteur(s) :
Université Mohammed V. Faculté des Sciences de l'Education, Rabat
Type : Article
Titre Publication en série :
Revue Marocaine des Sciences de l’Éducation : ATTADRISS
Année de Publication :
1992
Langue : FR
Collation :
N° 19,
P. 5-20
Mots-clés :
FAMILLE ; MAROC ; ÉDUCATION ; APPRENTISSAGE ;
RAPPORTS FAMILIAUX.
Dans cet article, l'auteur considère que l'éducation familiale se caractérise par un apprentissage empirique de savoirs-faire élémentaires. Pour dégager le contenu de cet apprentissage, il a, brièvement rappelé l'origine de la structure de la famille marocaine traditionnelle, ensuite essayé de saisir les rapports familiaux à partir de l'image et des rôles respectifs des principaux personnages de cette famille traditionnelle.
N° de la microfiche : 043544