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L'enfant du 21ème siècle entre le livre et l'ordinateur

Auteur(s) : Casewit Jane Fatima
Type : Actes de congrès/séminaire/atelier
Titre Séminaire / Colloque : Littérature de jeunesse et apport des technologies de l'information
Editeur(s) : HCP. Centre National de Documentation
Année de Publication : 2003
Langue : FR
Collation : p. 85-88
Mots-clés : ENFANT ; LIVRE ; ORDINATEUR ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ; LECTURE ; PARENT D’ÉLÈVE ; EDUCATION ; ÉDUCATEUR SPÉCIALISE ; CD ROM.

Résumé/Sommaire :

Cette intervention met en lumière l'enfant du 21ème siècle entre le livre et l'ordinateur. Il s'agit de témoignages et réflexions permettant de mesurer les enjeux et les perspectives de l'usage d'internet et CD-roms dans la section jeunesse On fait citer les problèmes techniques et de gestion liés à cet usage aussi que les difficultés d'apprivoisement et d'exploitation. On fait suivre par les contraintes d'animation et conclut par se demander de la nature du rôle dédié aux éducateurs et parents pour éviter le piège des technologies de l'information et afin d'éloigner les enfants de l'écran en incluant d'autres activités dans la nature, des voyages et surtout de la lecture à partir du papier.

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N° de la microfiche : 045519



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