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Analyse de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le VIH/SIDA en Tunisie

Auteur(s) : Chaouki Mohamed
Collectivite(s) Auteur(s) : ISESCO
Type : Chapitre/Extrait
Titre Ouvrage collectif : Analyse de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le VIH/SIDA en Algérie, au Maroc, en Mauritanie et en Tunisie
Langue : FR
Collation : P. 171-236 : réf., annexes
Mots-clés : TUNISIE ; PAUVRETE ; SIDA ; TRANSMISSION DE MALADIE ; ISLAM ; EDUCATION ; DONNEE STATISTIQUE ; RAPPORT ; ANALYSE ; DEMOGRAPHIE ; STRATEGIE ; COOPERATION INTERNATIONALE.

Résumé/Sommaire :

Le présent rapport étudie les politiques et stratégies de lutte contre les IST/VIH/SIDA en Tunisie et aborde en particulier la problématique de la réponse du secteur de l'éducation en matière de lutte contre le Sida. La Tunisie moderne a une politique qui mise sur le développement des ressources humaines et particulièrement sur la responsabilisation des jeunes par rapport au rôle qu'ils ont à tenir dans la qualité de leur avenir sur les plans économique, social, environnemental et de la santé. C'est d'autant plus efficace si l'on considère que les jeunes sont particulièrement réceptifs aux messages d'information et de comportement sans danger. Une intervention précoce et dynamique pour lutter contre l'épidémie du Sida peut porter ses fruits comme ça a été le cas dans différents autres pays tels que le Sénégal, la Thaïlande et l'Inde.

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N° de la microfiche : 041597



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