Auteur(s) :
Hassani-Idrissi
Mostafa
Collectivite(s) Auteur(s) :
Université Mohammed V. Faculté des Sciences de l'Education, Rabat
Type : Article
Titre Publication en série :
Revue Marocaine des Sciences de l’Éducation "ATTADRISS"
Année de Publication :
1992
Langue : FR
Collation :
N° 19,
P. 43-58
Mots-clés :
RÉVOLUTION ; FRANCE ; MANUEL ; ENSEIGNEMENT ; HISTOIRE ; MAGHREB ; COLONISATION.
Cet article traite de la révolution française à travers l'analyse des manuels de l’histoire de trois pays du Maghreb. L'approche idéologique de l'auteur privilégie certains aspects de la révolution française et se profile les modèles d’identification tels qu'ils sont transmis et enseignés à l'élève maghrébin.
N° de la microfiche : 043546