Auteur(s) :
Berrada
Leila
Type : Actes de congrès/séminaire/atelier
Titre Séminaire / Colloque :
Littérature de jeunesse et apport des technologies de l'information : internet, e-book ...
Editeur(s) : HCP. Centre National de Documentation
Année de Publication :
2003
Langue : FR
Collation :
p. 116-118
: tabl., annexes
Mots-clés :
PROTECTION ; AVEUGLE ; ORGANISATION MAROCAINE ; ENSEIGNEMENT ; LECTURE ; ACCES A L'INFORMATION ; LYCEE ; LIVRE ; PROGRAMME ; LOGICIEL ; INFORMATIQUE ;
OAPAM ; INSERTION PROGESSIONNELLE ; JAWS.
Cette intervention met le point sur le rôle de l'Organisation Alaouite de la Protection des Aveugles (OAPAM) dans l'insertion des non-voyants. L'OAPAM, créée en 1967 et présidée par la Princesse Lamia, vise l'intégration des aveugles et malvoyants. Elle gère 13 écoles dans tout le Maroc plus des centres de réhabilitation. L'enseignement suit les programmes nationaux, assuré par des profs détachés et les élèves apprennent le Braille en internat jusqu'au Bac littéraire. Pour l'accès aux livres, l'OAPAM a créé en 1999 à Témara une bibliothèque sonore qui enregistre les cours et des romans/contes sur cassettes audio, faute de pouvoir imprimer assez de livres en Braille trop coûteux. En 2002, un atelier informatique avec le logiciel JAWS a été ouvert à Témara pour les lycéens. Cette expérience a permis l'insertion de 1500 non-voyants dans divers métiers (kiné, avocat...).
N° de la microfiche : 045525
