Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Bibliograp... >
- Développement écon... >
- Développement social >
- Démographie >
- Migration intérieure >
- LA POPULATION IMMIGRANTE DANS LA REGION DU GHARB-CHRADA-BENI HSSEN : D'APRES LE RECENSEMENT GENERAL DE LA POPULATION ET DE L'HABITAT DE 2004
LA POPULATION IMMIGRANTE DANS LA REGION DU GHARB-CHRADA-BENI HSSEN : D'APRES LE RECENSEMENT GENERAL DE LA POPULATION ET DE L'HABITAT DE 2004
Collectivite(s) Auteur(s) :
HAUT COMMISSARIAT AU PLAN. DIRECTION REGIONALE GHARB-CHRADA-BENI HSSEN
Type : Enquête
Année de Publication :
2013
Langue : FR
Collation :
114p.
: tabl., graph., annexe
Mots-clés :
IMMIGRATION ; HISTORIQUE ; RECENSEMENT DEMOGRAPHIQUE ; DONNEE STATISTIQUE ; MARIAGE ; FECONDITE ; CELIBAT ; AGE ; SCOLARISATION ; ACTIVITE ECONOMIQUE ; TAUX ; AGE ; EMPLOI ; CHOMAGE ; LOGEMENT ; ANALPHABETISME ; INDICATEUR ECONOMIQUE ; INDICATEUR DE NIVEAU ; INDICATEUR SOCIAL ; POPULATION ; MENAGE ; PROVINCE DE KENITRA ; NIVEAU D EDUCATION ; MIGRATION INTERNE.
Résumé/Sommaire :
Cette étude se focalise sur une catégorie de sous-population dont les effectifs et les caractéristiques ont des effets notables sur les structures de la population de la région du Gharb-Chrada-Béni Hssen, aux niveau démographique et socio-économique, ainsi qu'un impact direct sur les territoires. Il s'agit de la population migrante venant s'installer dans la région. Cependant, pour pouvoir faire le tour de la question, et mettre le doigt sur les causes et les effets de la migration, un certain nombre d'informations doit être disponible comme la résidence précédente et la durée de résidence actuelle (Informations tirées des résultats du RGPH 2004). Ces informations combinées aux variables démographiques, culturelles et économiques, permettent de renseigner sur les caractéristiques ainsi que sur le degré d'intégration de la population migrante dans ses localités d'accueil.
N° de la microfiche : 040626
Les fichiers pdf des documents sont consultables a la bibliotheque du CND
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
