Abhatoo - Centre Nationale de Documentation

Dans la première partie de cette intervention "Mondialisation et mutation technologique*, on explique que la fin du XXe siècle a transformé les manières de lire et de vivre Les jeunes sont devenus des enfants de la vidéo-sphère et non plus seulement de l’image. Ils évoluent dans une société ludique entre livres CDrom jeux vidéo et internet ce qui brouille la frontière entre littérature lettrée et littérature populaire et pose la question de la place du livre considéré désormais comme une marchandise. Dans la deuxième partie, on propose plusieurs pistes pour décoloniser les esprits et dépasser les impérialismes culturels, on parle d’abord d’un retour postmoderne au baroque avec le succès de Harry Potter Pokemon ou Digimon qui réveillent l’imaginaire et peuvent conduire les jeunes vers une lecture plus critique. Ensuite l'auteur évoque le domaine de l’album et des livres-objets qui réconcilient texte et image puis la nécessité de dépasser le récit unique grâce à des supports interactifs et aléatoires comme les CDrom, La Belle ou la Bête, ou L’île mystérieuse de l’oncle Ernest qui permettent une lecture fragmentée et ludique Il défend aussi une synthèse entre livre et multimédia comme dans le roman Virus LIV 3. Et enfin, l’émergence de nouvelles voix issues du multiculturalisme qui remettent en question une vision unique de l’histoire à travers des œuvres comme Les Rois de l’horizon de Janine Teisson. En conclusion, on estime que l’effondrement des frontières entre livre et multimédia entre rêve et réalité appelle une nouvelle donne internationale sans centre culturel unique et que l’analyse critique peut créer un réseau de convivialité pour l’équilibre du monde.