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Littérature pour les jeunes : expérience des ateliers de lecture/écriture en milieu scolaire et carcéral

Auteur(s) : Liraqi Latifa
Type : Actes de congrès/séminaire/atelier
Titre Séminaire / Colloque : Littérature de jeunesse et apport des technologies de l'information : internet, e-book ...
Editeur(s) : HCP. Centre National de Documentation
Année de Publication : 2003
Langue : FR
Collation : p. 112-115
Mots-clés : LITTERATURE ; JEUNESSE ; LECTURE ; ECRITURE ; MILIEU SCOLAIRE ; LANGUE FRANCAISE ; BIBLIOTHEQUE SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT ; ATELIER.

Résumé/Sommaire :

L'auteur de cette intervention s'active dans le cadre d'une association, regroupant essentiellement des enseignants et des documentalistes, qui organise des ateliers de lecture/écriture avec des jeunes scolarisés ou ayant été scolarisés et mis au banc du système scolaire, ou enfermés entre les murs d'une prison-maison de réforme. Elle travaille dans le cadre de cette association, en partenariat avec la CCLMC, et commence son intervention par se demander de l'utilité de ces ateliers de lecture/écriture et fait citer des réponses à la question posée Puis met le point sur les lieux de prédilection pour ces ateliers dont principalement la bibliothèque, avant de n'aborder les trois dimensions, à savoir, l'animateur, les activités et les groupes. On finit par signaler les résultats concrets obtenus en proposant des moyens et des textes par l'association pré-citée.

Traduire le résumé vers :

N° de la microfiche : 045524



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