Abhatoo - Centre Nationale de Documentation
- Accueil
- Maalama Textuelle
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Equipement technologique
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- Industries de l'information
- ...
- Maalama Bibliographique
- Développement économique et social
- Sciences et technologies
- Développement durable
- Sciences de l'information
- Généralités et apects theoriques des sciences de l'information
- Organismes d'information
- Sources d'information
- Traitement matériel et méthodes documentaires
- Analyse de l'information
- Recherche, diffusion et usages de l'information
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Applications spécifiques des sciences de l'information (Domaines)
- ...
- Maalama Archives
- Webographie
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- Philosophie - Psychologie - Religion
- Sciences Humaines et Sociales
- Arts - Loisirs - Sports
- Linguistique - Philologie - Litterature
- Geographie - Histoire
- Sciences de la Terre
- Sciences Biologiques
- Sciences Economiques
- Sciences Naturelles - Mathematiques
- Sciences Appliquees - Medecine - Technologie
- ...
- Informatique - Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication
- E-soutien scolaire
- Enseignement préscolaire / التعليم الأولي
- Enseignement primaire / التعليم الإبتدائي
- Enseignement secondaire collégial / التعليم الثانوي الإعدادي
- Enseignement secondaire qualifiant / التعليم الثانوي التأهيلي
- Tronc commun - Enseignement original / الجذع المشترك التعليم الأصيل
- Tronc commun - Lettres et Sciences humaines / الجذع المشترك آداب و علوم إنسانية
- Tronc commun - Branche technologique / الجذع المشترك التكنولوجي
- Tronc commun - Branche scientifique / الجذع المشترك العلمي
- 1ère année BAC - Sciences et technologies électriques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الكهربائية
- 1ère année BAC - Sciences et technologies mécaniques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية
- 1ère année BAC - Sciences expérimentales / السنة الأولى باكالوريا - العلوم التجريبية
- 1ère année BAC - Sciences mathématiques / السنة الأولى باكالوريا - العلوم الرياضية
- 1ère année BAC - Langue arabe / السنة الأولى باكالوريا – اللغة العربية
- 1ère année BAC - Lettres et sciences humaines / السنة الأولى باكالوريا - الآداب والعلوم الإنسانية
- 1ère année BAC - Arts appliquées / السنة الأولى باكالوريا - الفنون التطبيقية
- ...
- Education inclusive / التربية الدامجة
- Handicap et Éducation inclusive / الإعاقة والتربية الدامجة (Définitions, concepts, fondements, classifications ...)
- Programme national de l’éducation inclusive pour les enfants en situation de handicap / البرنامج الوطني للتربية الدامجة لفائدة الأطفال في وضعية إعاقة
- Ressources éducatives par type d’handicap / موارد تعليمية حسب نوع الإعاقة
- Accueil >
- Maalama Bibliograp... >
- Développement écon... >
- Développement écon... >
- Agriculture >
- Forêts >
- Etude préliminaire de l'effet du séjour en pépinière et du régime d'eau d'arrosage sur les plants du chêne-liège destinés à la régénération assistée de la foret de la Mamora
Etude préliminaire de l'effet du séjour en pépinière et du régime d'eau d'arrosage sur les plants du chêne-liège destinés à la régénération assistée de la foret de la Mamora
Auteur(s) :
Oubrahim
H.,
Aoujdad
J.,
Ouajdi
M.
...[et al.]
Type : Article
Titre Publication en série :
Annales de la Recherche Forestière au Maroc
Editeur(s) : Ministère de l' Agriculture, de la Pêche Maritime, du Développement Rural et des Eaux et Forêts. Département des Eaux et des Forêts
Année de Publication :
2021
Langue : FR
Collation :
n. 45,
p. 9-16
: graph., tabl., ill., réf.
Mots-clés :
FORET ; PLANT ; CHENE ; PEPINIERE ; ARROSAGE ; MAMORA ; PLANTATION ; TAUX.
Résumé/Sommaire :
Il est généralement admis que le séjour en pépinière et le régime d' arrosage adoptés sont déterminants pour la production de plants cibles et la réussite des plantations. Cherchant à apporter de nouveaux éclairages et vérifier le prescriptions faites dans ce domaine, cette étude a comme objectif de tester l' effet de la durée de séjour de plants de chêne-liège en pépinière et d' analyser l' effet du régime d' arrosage en plantation sur le taux de survie et la croissance des plants. Ainsi, un nombre total de 216 plants de 9 mois, produits par le Centre de Recherche Forestière, ont été disposés en blocs aléatoires complets dans la parcelle D14 de la Mamora orientale. Il serait donc judicieux d' opter pour une régénération assistée avec des plants de 3 mois soumis à un régime d' arrosagede 5 L ; cela procurerait des économies financières et en main d' oeuvre tant en pépinière qu' au terrain.
N° de la microfiche : 045038
Les fichiers pdf des documents sont consultables a la bibliotheque du CND
- Plan du site -
- HCP -
- CND -
- Qui sommes nous-
- FAQ-
- RSS
